Контрольно-измерительные материалы. Физика. 9 класс [Сергей Владимирович Лозовенко] (pdf) читать постранично, страница - 2

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

прави льном у
ответу, и представлен ответ
П равильно записаны необходимы е ф орм улы , пра­

2

в и л ьн о зап и са н ответ, но не представлен ы п р е о б р а зо ­
в а н и я , п р и в о д я щ и е к ответу.
ИЛИ
В м атем ати чески х п р ео б р азо в ан и я х или в ы ч и сл ен и ях

2

допущ ена ош и бка, которая привела к неверном у о т­
вету
В реш ении содерж ится ош ибка в необходимы х мате­

1

матических преобразованиях.
ИЛИ
Н е учтено соотн ош ен и е для оп ределения величины

1

Система оценки тестов не является самоцелью. Она
лишь ориентирована на систему оценок заданий ЕГЭ,
с тем чтобы ученики постепенно привыкли к другому
виду оценки знаний и умений и понимали соответствие
этой оценки оценке по традиционной пятибалльной си­
стеме:
75% от максимальной суммы баллов —оценка «5»;
50-74% - оценка «4»;
30—49% —оценка «3»;
0-29% —оценка «2».
Автором пособия предлагается гибкая система под­
ведения результатов тестирования, которая допускает
за учеником право на ошибку.

5

Т е с т 1. М е х а н и ч е с к о е д в и ж е н и е .
Т р а е к т о р и я . Путь. П е р е м е щ е н и е
Вариант 1
А1. Изменение положения тела относительно других тел
с течением времени:
О 1) траектория
0 2) пройденный путь
Q 3) механическое движение
1 14) прямая линия
А2. Человек сидит в плывущей по течению реки лодке.
Он движется относительно:
□ О реки
□ 2 ) лодки
Г~13) лежащего в лодке весла
О 4) берега
АЗ. Тело можно считать материальной точкой в случае,
когда:
□ 1) космический корабль совершает мягкую посадку
на Марс
□ 2) человек наблюдает затмение Солнца
□ 3) Марс вращается вокруг Солнца
Q] 4) астероид врезается в поверхность Луны
А4. Велосипедист едет по ровной дороге. По прямоли­
нейной траектории относительно земли движется:
О 1) педаль
□ 2 ) седло
□ 3) точка обода колеса
□ 4) спица на колесе
А5. Мальчик чеканит мяч, подбрасывая его ногой 5 раз
на 1,5 м. Определите модуль перемещения мяча.
□ 3) 3 м
□ 1) 1,5 м
□ 2) 15 м
□ 4 )0
А6. Вертолет пролетел по прямой 30 км, а затем, повер­
нув под углом 90°, пролетел еще 40 км. Путь, проделан­
ный вертолетом, равен:
□ 3) 50 км
□ 1) 70 км
□ 2) 10 км
□ 4 )0
6

В1. Можно ли при определении объема стального болта
с помощью мензурки считать его материальной точкой?
О т в е т : ______________________
В2. Девочка шла по прямой улице сначала два квартала
в направлении на запад, а затем три квартала - на север.
Определите путь и модуль перемещения девочки, если
длина квартала 200 м. Ответ округлите до целых.
О т в е т : _________________________________________

С1. Лошадь движется по арене цирка радиусом 13 м,
пробегая каждый круг за 30 с. Найдите путь и перемеще­
ние лошади за 1 мин. Ответ округлите до целых.
О т в е т : ______________________________

С2. Отряд туристов прошел сначала 400 м на северо-за­
пад, затем 500 м —на восток и еще 300 м —на север. Най­
дите модуль и направление перемещения отряда.

О т в е т : _____________________

7

Т е с т 1. М е х а н и ч е с к о е д в и ж е н и е .
Т р а е к т о р и я . Путь. П е р е м е щ е н и е
Вариант 2
А1. Линия, которую описывает материальная точка при
движении:
□ 1) траектория
П 2) пройденный путь
I | 3) механическое движение
П 4) прямая линия

А2. Теплоход подплывает к пристани. Определите, от­
носительно какого из тел пассажиры, стоящие на палубе
теплохода, находятся в движении.
□ 1) кормы
О 2) палубы теплохода
□ 3) пристани
Q 4) других пассажиров
АЗ. Определите, в каком случае тело можно считать ма­
териальной точкой.
□ 1) при вытачивании стальной детали на станке
О 2) при определении объема стальной детали
| | 3) при определении времени падения стальной детали
с высоты 1О м
□ 4) при нагревании стальной детали на 100 °С

А4. Определите, какое из тел движется криволинейно.
О
Q



1)
2)
3)
4)

конец минутной стрелки часов
книга, выпущенная из рук
автомобиль, тормозящий на светофоре
бегун, пробегающий 100 м на стадионе

А5. М ячик упал с высоты 5 м, отскочил от земли и был
пойман на половине высоты. Определите, какой путь
прошел мячик.
□ 3) 5 м
□ D0
□ 2) 2,5 м
□ 4) 7,5 м
А6. Велосипедист проехал по велотреку, длина которого
250 м, 10 кругов. Перемещение велосипедиста равно:
□ 3)0
□ 1) 2,5 км
□ 4) 3 км
□ 2) 5 км
8

В1. Можно ли принять за материальную точку машину,
движущуюся со скоростью 60 км/ч из Москвы в СанктПетербург?
О т в е т : ______________________

В2. Моторная лодка прошла по озеру в направлении
на запад 2 км, а затем еще 3 км на север. Найдите модуль
перемещения лодки.
О т в е т : __________________________

С1. Турист прошел 3 км на север, затем повернул на за­
пад и прошел еще 3 км, а последний километр пути он
двигался опять на север. Каков модуль и направление
перемещения туриста?
О т в е т : __________________________

С2. Длина минутной стрелки курантов на Спасской
башне Кремля 328 см. Какой путь и перемещение совер­
шает конец стрелки за один час?
О т в е т : ________________________

9

Тест 2.