Пятнадцать лет во главе Республики [Эмануил Иоффе] (fb2) читать постранично
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (11) »
Эмануил ИОФФЕ
Пятнадцать лет во главе Республики
Если вспомнить руководителей Белорусской ССР периода 1919—1991 годов, то по таким критериям, как популярность, авторитет и всенародная любовь, на первом месте, несомненно, окажется Петр Миронович Машеров. Этот человек вошел в историю нашей страны как народный герой, как видный партийный и государственный деятель, один из организаторов и руководителей патриотического подполья и партизанского движения в Беларуси в годы Великой Отечественной войны, удостоенный двух Золотых Звезд — Героя Советского Союза и Героя Социалистического Труда. Никто — ни до, ни после Машерова — так долго не возглавлял партийную организацию республики — целых пятнадцать с половиной лет (1965—1980).
Государственный и партийный деятель БССР А. Н. Аксенов отметил:
«Как политический руководитель, Петр Миронович Машеров был, по моему мнению, одним из самых талантливых политических и государственных деятелей, одним из самых достойных руководителей Белоруссии в ее новейшей истории... Он прошел по жизни крупно и масштабно, как и подобает достойным людям, и оставил глубокий и незабываемый след в жизни нашего народа».
Детство и юность
Жизненный путь Петра Машерова начался 13 (26) февраля 1918 года. Он родился в деревне Ширки Сенненского района Витебской области в семье бедняков — Мирона Васильевича Машерова и Дарьи Петровны Ляховской (Машеровой).
Имя Петр ему дали в честь отца матери. Когда младенца крестили, батюшка многозначительно произнес: «Божьей милостью станет великим человеком».
Петр Машеров был выходцем из народных глубин. Из детства ему запомнилась нелегкая поэзия пастушьего труда, учеба в начальной школе, постоянная помощь родителям в их тяжелом труде. Вместе с тем Петр горячо, по-юношески был влюблен в родные места. В семье Машеровых из восьми родившихся детей в живых осталось пятеро: три девочки (Матрена, Ольга и Надя) и два мальчика (Павел и Петр).
Описывая семью Машеровых, писатель Николай Масолов отметил: «Строгий, но справедливый отец — бескомпромиссный в своих взглядах и решениях сельский активист (рано ушел из жизни Мирон Машеров), малограмотная, но с живым крестьянским умом мать, Дарья Петровна, не робевшая перед бедой женщина... »
Старший брат Павел учился в Бугаевской семилетке, в десяти километрах от дома, а Петра решили определить поближе, в Машканскую неполную среднюю школу. Ходил туда мальчик один-одинешенек. Отец смастерил ему лыжи, на которых он пробегал туда и обратно 18 километров в день. Так уж получилось, что в скорости на коньках и лыжах Петру Машерову не было равных. И эти стремительность, легкость в движениях остались на всю жизнь.
В фондах Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны хранится магнитофонная кассета с записью воспоминаний старшего брата П. М. Машерова — Павла Мироновича, сделанная через год после его гибели — 13 октября 1981 года.
Приведем отрывок из этих воспоминаний: «Как мне удалось привить любовь Петра к профессии учителя? Тут не только моя роль. Большое воздействие оказали многие школы, где он учился. В шестой класс он пошел в Машканскую семилетнюю школу Витебского района. Там ему очень понравился преподаватель математики — фамилии не помню. Видимо, сказалось и его влияние. После окончания педагогического училища я получил направление в школу в деревне Дворищи Россонского района. Предложил Петру ехать со мной: мол, я буду работать в школе, а ты будешь учиться в седьмом классе, потому что Машканы очень далеко, за 8 километров от дома. Туда очень тяжело добираться, особенно зимой и осенью. Правда, Петр смастерил лыжи и ходил на них в школу. Он с детства любил кататься на самодельных коньках.
Петр согласился. Учитель математики Александр Андреевич Волкович, он же директор школы, передал ему любовь к математике и физике. Он выполнял не только те задания, которые задавались на дом, но и дополнительные.
Когда в 1934 году после окончания семи классов встал вопрос о выборе учебного заведения, Петр сказал:
— Знаешь, Павел, во время учебы в Машканской и Дворищенской школе понравилась профессия учителя...
Договорились, что он будет поступать в Витебское педагогическое училище (ранее педтехникум).
Вскоре Петр вернулся оттуда и говорит:
— Подал заявление на педагогический рабфак. Он в здании училища находится.
— Как — рабфак? — переспрашиваю. — Чтобы поступить туда, надо иметь направление от организации, где работаешь, иметь положительную характеристику.
— А я на летних каникулах хорошо поработаю в колхозе. И мне дадут нужные документы. Заодно к экзаменам подготовлюсь на
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (11) »
Последние комментарии
20 часов 29 минут назад
20 часов 47 минут назад
20 часов 56 минут назад
20 часов 58 минут назад
21 часов 43 секунд назад
21 часов 18 минут назад